Conhecer os povos, civilização e cultura que formaram o continente africano.
Observar influência do povo africano nos costumes brasileiros.
Compreender a forma de produção escravista.
Verificar como era o transporte de escravos nos navios negreiros.
Busca de imagens na internet, com grupos de alunos, referente ao tema indicado pela professora, e armazenar no computador;
Montagem de slides no BrOffice Impress, com hiperlinks, contando a trajetória dos povos africanos até o Brasil através de imagens.
4 ª aula
7º C
Daniele Alves Craveiro
História
África:
Escravidão
Zumbi dos Palmares
Conhecer os povos, civilização e cultura que formaram o continente africano.
Observar influência do povo africano nos costumes brasileiros.
Compreender a forma de produção escravista.
Verificar como era o transporte de escravos nos navios negreiros.
Busca de imagens na internet, com grupos de alunos, referente ao tema indicado pela professora, e armazenar no computador;
Montagem de slides no BrOffice Impress, com hiperlinks, contando a trajetória dos povos africanos até o Brasil através de imagens.
5 ª aula
9º A
Gilmar José da Silva
Ciências
Trabalho e Máquinas
Potência
Conhecer e calcular o trabalho e a potência de uma máquina.
Pesquisas na internet e jogos em sites educativos
DATA
Horario
TURMA
PROFESSOR
DISCIPLINA / ÁREAS CONTEMPLADAS
Noções E CONCEITOS
OBJETIVO
METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados
Observação DO NTE
TERÇA-FEIRA 18/10/2011
1 ª aula
Discussão interna do referencial curricular
Aulas Programadas
2 ª aula
Discussão interna do referencial curricular
Aulas Programadas
3 ª aula
Discussão interna do referencial curricular
Aulas Programadas
4 ª aula
Discussão interna do referencial curricular
Aulas Programadas
5 ª aula
iscussão interna do referencial curricular
Aulas Programadas
DATA
Horario
TURMA
PROFESSOR
DISCIPLINA / ÁREAS CONTEMPLADAS
Noções E CONCEITOS
OBJETIVO
METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados
Observação DO NTE
QUARTA-FEIRA 19/10/2011
1 ª aula
MANUTENÇÃO
ATUALIZAÇÃO DO WIKISPACES
2 ª aula
MANUTENÇÃO
ATUALIZAÇÃO DO WIKISPACES
3 ª aula
7º C
Daniele
História
África:
Escravidão
Zumbi dos Palmares
Conhecer os povos, civilização e cultura que formaram o continente africano.
Observar influência do povo africano nos costumes brasileiros.
Compreender a forma de produção escravista.
Verificar como era o transporte de escravos nos navios negreiros.
Busca de imagens na internet, com grupos de alunos, referente ao tema indicado pela professora, e armazenar no computador;
Montagem de slides no BrOffice Impress, com hiperlinks, contando a trajetória dos povos africanos até o Brasil através de imagens.
4 ª aula
3º A
Washington Reginaldo Y. Kubo
Biologia
Ecologia e Preservação Ambiental:
-Ecossistemas
-Níveis tróficos e energia
-Relações ecológicas
Discutir os conceitos básicos da ecologia e preservação ambiental.
Discussão prévia em sala de aula
Pesquisar utilizando o livro didático e sala de tecnologias educacionais.
Elaboração de slides nos softwares power point e impress.
5 ª aula
Washington Reginaldo Y. Kubo
Biologia
Ecologia e Preservação Ambiental:
-Ecossistemas
-Níveis tróficos e energia
-Relações ecológicas
Discutir os conceitos básicos da ecologia e preservação ambiental.
Discussão prévia em sala de aula Pesquisar utilizando o livro didático e sala de tecnologias educacionais.
Elaboração de slides nos softwares power point e impress.
DATA
Horario
TURMA
PROFESSOR
DISCIPLINA / ÁREAS CONTEMPLADAS
Noções E CONCEITOS
OBJETIVO
METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados
Observação DO NTE
QUINTA-FEIRA 20/10/2011
1 ª aula
7º A
Orlando Dias da Silva
Ciências
Lixo:
O Que é compostagem;
Reciclar, Reaproveitar e Reutilizar (3);
Tratamento de Lixo;
Tempo de decomposição do: -plático;
- chiclete;
- papel;
- tinta.
O que é P.E.V. (Posto de Entrega Voluntária)?
Entender que o lixo é um prolema social e afeta toda a biosfera.
Pesquisas na internet,
discussão em sala de aula,
confecção de quadrinhos e de cartazes.
2 ª aula
8º B
Gilmar José da Silva
Ciências
Noções de Genética:
Genoma humano
clonagem
Compreender conceitos básicos de genética
Pesquisa na internet e discussão em grupo
3 ª aula
8º B
Gilmar José da Silva
Ciências
4 ª aula
Maria Sonia Marques de Oliveira
Humanas
Curso Linux Educacional
Capacitar os professores regentes.
Conhecer o Linux Educacional 3.0.
Mini tutoriais em apresentações de power point.
Execução de atividades práticas.
5 ª aula
Maria Sonia Marques de Oliveira
Humanas
Curso Linux Educacional
Capacitar os professores regentes.
Conhecer o Linux Educacional 3.0.
Mini tutoriais em apresentações de power point.
Execução de atividades práticas.
As 4ª e 5ª aulas foram feitas palestras de trânsito com um representante da guarda municipal de Dourados, portanto as aulas do curso foram transferidas para o dia 27/10/2011.
DATA
Horario
TURMA
PROFESSOR
DISCIPLINA / ÁREAS CONTEMPLADAS
Noções E CONCEITOS
OBJETIVO
METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados
Observação DO NTE
SEXTA-FEIRA 21/10/2011
1 ª aula
HORA ATIVIDADE
2 ª aula
HORA ATIVIDADE
3 ª aula
HORA ATIVIDADE
4 ª aula
HORA ATIVIDADE
5 ª aula
HORA ATIVIDADE
A hora atividade do dia 21/10/2011 é referente às duas semanas anteriores, que não foram realizadas hora atividades.
DATA
Horario
TURMA
PROFESSOR
DISCIPLINA / ÁREAS CONTEMPLADAS
Noções E CONCEITOS
OBJETIVO
METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados
Observação DO NTE
SEGUNDA-FEIRA 24/10/2011
1 ª aula
8º B
Carmen de Souza e Silva Garcia
História
Ciclo da Erva Mate no MS
Conhecer a história do povo Sul-matogrossense
uso da internet para pesquisa
montagem de trabalhos através de slides e vídeos
2 ª aula
3 ª aula
7º C
Daniele Alves Craveiro
História
África:
Escravidão
Zumbi dos Palmares
Conhecer os povos, civilização e cultura que formaram o continente africano.
Observar influência do povo africano nos costumes brasileiros.
Compreender a forma de produção escravista.
Verificar como era o transporte de escravos nos navios negreiros.
Busca de imagens na internet, com grupos de alunos, referente ao tema indicado pela professora, e armazenar no computador;
Montagem de slides no BrOffice Impress, com hiperlinks, contando a trajetória dos povos africanos até o Brasil através de imagens.
4 ª aula
7º C
Daniele Alves Craveiro
História
África:
Escravidão
Zumbi dos Palmares
Conhecer os povos, civilização e cultura que formaram o continente africano.
Observar influência do povo africano nos costumes brasileiros.
Compreender a forma de produção escravista.
Verificar como era o transporte de escravos nos navios negreiros.
Busca de imagens na internet, com grupos de alunos, referente ao tema indicado pela professora, e armazenar no computador;
Montagem de slides no BrOffice Impress, com hiperlinks, contando a trajetória dos povos africanos até o Brasil através de imagens.
5 ª aula
7º A
Carmen de Souza e Silva Garcia
História
Ciclo da Erva Mate no MS
Conhecer a história do povo Sul-matogrossense
uso da internet para pesquisa
montagem de trabalhos através de slides e vídeos
DATA
Horario
TURMA
PROFESSOR
DISCIPLINA / ÁREAS CONTEMPLADAS
Noções E CONCEITOS
OBJETIVO
METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados
Observação DO NTE
TERÇA-FEIRA 25/10/2011
1 ª aula
9º B
Gilmar José da Silva
Ciências
2 ª aula
9ºB
Gilmar José da Silva
Ciências
3 ª aula
7º C
Daniele Alves Craveiro
História
4 ª aula
9º A
Gilmar José da Silva
Ciências
5 ª aula
8º B
Gilmar José da Silva
Ciências
DATA
Horario
TURMA
PROFESSOR
DISCIPLINA / ÁREAS CONTEMPLADAS
Noções E CONCEITOS
OBJETIVO
METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados
Observação DO NTE
QUARTA-FEIRA 26/10/2011
1 ª aula
2 ª aula
3 ª aula
7º C
Daniele
História
África:
Escravidão
Zumbi dos Palmares
Conhecer os povos, civilização e cultura que formaram o continente africano.
Observar influência do povo africano nos costumes brasileiros.
Compreender a forma de produção escravista.
Verificar como era o transporte de escravos nos navios negreiros.
Busca de imagens na internet, com grupos de alunos, referente ao tema indicado pela professora, e armazenar no computador;
Montagem de slides no BrOffice Impress, com hiperlinks, contando a trajetória dos povos africanos até o Brasil através de imagens.
4 ª aula
5 ª aula
DATA
Horario
TURMA
PROFESSOR
DISCIPLINA / ÁREAS CONTEMPLADAS
Noções E CONCEITOS
OBJETIVO
METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados
Observação DO NTE
QUINTA-FEIRA 27/10/2011
1 ª aula
9º A
Marli Ferreira Soares
Matemática
Estatística
Aprender elaborar e interpretar gráficos
Confecção e interpretação de gráficos a partir da análise de dados.
2 ª aula
9º A
Marli Ferreira Soares
Matemática
Estatística
Aprender elaborar e interpretar gráficos
Confecção e interpretação de gráficos a partir da análise de dados.
3 ª aula
4 ª aula
5 ª aula
DATA
Horario
TURMA
PROFESSOR
DISCIPLINA / ÁREAS CONTEMPLADAS
Noções E CONCEITOS
OBJETIVO
METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados
Observação DO NTE
SEXTA-FEIRA 28/10/2011
1 ª aula
FERIADO
FUNCIONÁRIO PÚBLICO
2 ª aula
FERIADO
FUNCIONÁRIO PÚBLICO
3 ª aula
FERIADO
FUNCIONÁRIO PÚBLICO
4 ª aula
FERIADO
FUNCIONÁRIO PÚBLICO
5 ª aula
FERIADO
FUNCIONÁRIO PÚBLICO
DATA
Horario
TURMA
PROFESSOR
DISCIPLINA / ÁREAS CONTEMPLADAS
Noções E CONCEITOS
OBJETIVO
METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados
Observação DO NTE
SEGUNDA-FEIRA 31/10/2011
1 ª aula
Todos os professores do período
Interdisciplinar;
JOINFLO: Jogos Internos do Floriana Lopes
Regras oficiais de jogos de dama, xadrez, tênis de mesa, futsal.
Possibilitar aos alunos uma melhor relação com os profissionais da educação e aluno/aluno. De forma que essa interação possibilite um maior envolvimento do aluno para com a escola permitindo que os mesmos se comprometam com a escola
O V JOINFLO será realizado nos dias 31/10 e 01/11/2011 nos períodos: matutino e noturno. Para cada atividade programada deverá ter um professor/monitor para coordenar e organizar a participação dos alunos. O mesmo ficará responsável pela montagem e desmontagem das salas e dos materiais necessários para o funcionamento da mesma, zelando pelo material utilizado. DOS MATERIAIS NECESSÁRIOS/RECURSOS HUMANOS: Bola de futsal; Redes de futsal; Árbitros de futsal (UNIGRAN); Apitos;cartões; Canetas; Sulfites (Súmula); Filmes e vídeos (Escolha feita pelos professores); Jogos de Damas; Jogos de Xadrez; 2 mesas de Tênis de mesa; 2 redes para Tênis de mesa; 4 raquetes para Tênis de mesa; Bolinhas para Tênis de mesa; Jogos de Playstation (com alunos); Aparelho Playstation (com alunos); Data Show para sala de cinema/videos; 1 aparelho TV para Playstation (grande); Papel para cobrir janelas da sala de cinema (escuro); Papel pardo para cobrir mesas da sala de jogos de salão; Material para oficina de artes (Cleiton); 3 mesas de pebolim (parceria); Som para Quadra; 1 DJ; Medalhas; Troféus;
DAS ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS/DESENVOLVIDAS: Futsal masculino e feminino; Sala de cinema/videos; Sala de videogame (Playstation); Sala de jogos de salão: dama, xadrez; Sala de tênis de mesa; Sala de artes (Oficina); Sala de jogos de pebolim; Torcida organizada (História-Dani); Apresentação dança (Artes-Sol)
01/10/2011
03/10/2011
http://wwwprofessorgilmar.blogspot.com/p/projeto-alimentacao-e-saude.html
Conhecer o linux Educacional 3.0.
Execução de atividades práticas.
Execução de atividades práticas.
04/10/2011
Conhecer o Linux Educacional 3.0.
Execução de atividades práticas.
Execução de atividades práticas.
05/10/2011
Conhecer o Linux Educacional 3.0.
Execução de atividades práticas.
Conhecer o Linux Educacional 3.0.
Execução de atividades práticas.
06/10/2011
07/10/2011
Conhecer o Linux Educacional 3.0
Execução de atividades práticas.
Conhecer o Linux Educacional 3.0
Execução de atividades práticas.
10/10/2011
11/10/2011
12/10/2011
13/10/2011
14/10/2011
Conhecer o Linux Educacional 3.0
Execução de atividades práticas.
Conhecer o Linux Educacional 3.0
Execução de atividades práticas.
17/10/2011
Escravidão
Zumbi dos Palmares
Observar influência do povo africano nos costumes brasileiros.
Compreender a forma de produção escravista.
Verificar como era o transporte de escravos nos navios negreiros.
Montagem de slides no BrOffice Impress, com hiperlinks, contando a trajetória dos povos africanos até o Brasil através de imagens.
Escravidão
Zumbi dos Palmares
Observar influência do povo africano nos costumes brasileiros.
Compreender a forma de produção escravista.
Verificar como era o transporte de escravos nos navios negreiros.
Montagem de slides no BrOffice Impress, com hiperlinks, contando a trajetória dos povos africanos até o Brasil através de imagens.
Potência
18/10/2011
19/10/2011
Escravidão
Zumbi dos Palmares
Observar influência do povo africano nos costumes brasileiros.
Compreender a forma de produção escravista.
Verificar como era o transporte de escravos nos navios negreiros.
Montagem de slides no BrOffice Impress, com hiperlinks, contando a trajetória dos povos africanos até o Brasil através de imagens.
-Ecossistemas
-Níveis tróficos e energia
-Relações ecológicas
Pesquisar utilizando o livro didático e sala de tecnologias educacionais.
Elaboração de slides nos softwares power point e impress.
-Ecossistemas
-Níveis tróficos e energia
-Relações ecológicas
Elaboração de slides nos softwares power point e impress.
20/10/2011
O Que é compostagem;
Reciclar, Reaproveitar e Reutilizar (3);
Tratamento de Lixo;
Tempo de decomposição do: -plático;
- chiclete;
- papel;
- tinta.
O que é P.E.V. (Posto de Entrega Voluntária)?
discussão em sala de aula,
confecção de quadrinhos e de cartazes.
Genoma humano
clonagem
Conhecer o Linux Educacional 3.0.
Execução de atividades práticas.
Conhecer o Linux Educacional 3.0.
Execução de atividades práticas.
21/10/2011
24/10/2011
montagem de trabalhos através de slides e vídeos
Escravidão
Zumbi dos Palmares
Observar influência do povo africano nos costumes brasileiros.
Compreender a forma de produção escravista.
Verificar como era o transporte de escravos nos navios negreiros.
Montagem de slides no BrOffice Impress, com hiperlinks, contando a trajetória dos povos africanos até o Brasil através de imagens.
Escravidão
Zumbi dos Palmares
Observar influência do povo africano nos costumes brasileiros.
Compreender a forma de produção escravista.
Verificar como era o transporte de escravos nos navios negreiros.
Montagem de slides no BrOffice Impress, com hiperlinks, contando a trajetória dos povos africanos até o Brasil através de imagens.
montagem de trabalhos através de slides e vídeos
25/10/2011
26/10/2011
Escravidão
Zumbi dos Palmares
Observar influência do povo africano nos costumes brasileiros.
Compreender a forma de produção escravista.
Verificar como era o transporte de escravos nos navios negreiros.
Montagem de slides no BrOffice Impress, com hiperlinks, contando a trajetória dos povos africanos até o Brasil através de imagens.
27/10/2011
28/10/2011
31/10/2011
JOINFLO: Jogos Internos do Floriana Lopes
Para cada atividade programada deverá ter um professor/monitor para coordenar e organizar a participação dos alunos. O mesmo ficará responsável pela montagem e desmontagem das salas e dos materiais necessários para o funcionamento da mesma, zelando pelo material utilizado.
DOS MATERIAIS NECESSÁRIOS/RECURSOS HUMANOS:
Bola de futsal;
Redes de futsal;
Árbitros de futsal (UNIGRAN);
Apitos;cartões;
Canetas;
Sulfites (Súmula);
Filmes e vídeos (Escolha feita pelos professores);
Jogos de Damas;
Jogos de Xadrez;
2 mesas de Tênis de mesa;
2 redes para Tênis de mesa;
4 raquetes para Tênis de mesa;
Bolinhas para Tênis de mesa;
Jogos de Playstation (com alunos);
Aparelho Playstation (com alunos);
Data Show para sala de cinema/videos;
1 aparelho TV para Playstation (grande);
Papel para cobrir janelas da sala de cinema (escuro);
Papel pardo para cobrir mesas da sala de jogos de salão;
Material para oficina de artes (Cleiton);
3 mesas de pebolim (parceria);
Som para Quadra;
1 DJ;
Medalhas;
Troféus;
DAS ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS/DESENVOLVIDAS:
Futsal masculino e feminino;
Sala de cinema/videos;
Sala de videogame (Playstation);
Sala de jogos de salão: dama, xadrez;
Sala de tênis de mesa;
Sala de artes (Oficina);
Sala de jogos de pebolim;
Torcida organizada (História-Dani);
Apresentação dança (Artes-Sol)